Annie Piché-Lacroix - Stagiaire en psychoéducation

Stagiaire finissante à la maitrise en psychoéducation à l'Université du Québec en Outaouais, St-Jérôme. 

Étudiante associée à l’OPPQ

annie.piche.lacroix@outlook.com 

Approche écosystémique

Approche cognitivo-comportementale

Approche développementale et relationnelle centrée sur l’attachement

Enfant

Adolescents

Familles et parents

Adultes

Clientèle francophone

Interventions psychoéducatives

Coaching parental

Relation d’aide

Accompagnement individuel et familial

*Reçus émis en psychoéducation pour les assurances ou pour les impôts. 

Les motifs de consultation en psychoéducation sont nombreux et variés et peuvent inclure : 

• Gestion des émotions 
• Gestion de l’anxiété 
• Difficultés d’adaptation 
• Défis comportementaux (opposition, crises, impulsivité, collaboration aux consignes) 
• Développement des habiletés sociales et relations avec les pairs 
• Difficultés liées à l’estime de soi 
• Défis liés à l’attention, l’organisation et les fonctions exécutives 
• Soutien aux jeunes présentant des défis neurodéveloppementaux 
• Accompagnement lors de difficultés scolaires ou d’adaptation en milieu scolaire 
• Développement de stratégies liées à l’autonomie
• Soutien à la parentalité 
• Coaching parental 
• Amélioration du lien parent-enfant
• Compréhension des besoins et comportements de l’enfant 
• Développement de stratégies éducatives adaptées 
• Gestion des crises et des comportements 
• Amélioration de la communication parent-enfant 
• Soutien dans l’établissement de routines et de limites 
• Accompagnement lors de périodes de transition (séparation, arrivée d’un enfant, changement familial, entrée scolaire, etc.) 
• Stress parental et sentiment de débordement 
• Soutien aux parents d’enfants ayant des besoins particuliers  

J’ai obtenu mon diplôme d’études collégiales en techniques d’éducation spécialisée au Cégep de Saint-Jérôme en 2013 et j’œuvre dans ce domaine actuellement tout en poursuivant mes études en psychoéducation.

J’ai notamment obtenu mon baccalauréat en psychoéducation à l’Université du Québec en Outaouais en 2025. Je poursuis présentement mes études à la maîtrise en psychoéducation dans le même établissement. J’ai également effectué plusieurs formations en lien avec la petite enfance, le trouble du spectre de l’autisme et des problématiques diverses.

J’ai débuté mon parcours professionnel en milieu scolaire auprès d’une clientèle variée. J’ai ensuite poursuivi mon cheminement dans le réseau de la santé auprès d’une clientèle âgée de 0 à 18 ans présentant un trouble du spectre de l’autisme ou une déficience intellectuelle et leurs parents.

Je m’intéresse à l’intervention auprès des familles, particulièrement en lien avec la parentalité et les défis du quotidien. L’intervention auprès des enfants et des adolescents présentant des défis liés à l’anxiété et à la gestion des émotions fait également partie de mes champs d’intérêts.